Lluvia de eduideas

Un libro, por favor

¡Hola a todos! Después de este gran parón, vuelvo a la carga con nuevas ideas.

Como ya sabéis, el 23 de abril es el Día Internacional del Libro, coincidiendo con Sant Jordi (San Jorge) en Cataluña. Y este año me gustaría recomendaros unos cuantos libros que están causando furor en el aula.

¡Ahí va mi lista!

LIBROS QUE ESTÁN DE MODA EN CLASE DE LENGUA

5º - 6º DE PRIMARIA

	Título: Colección El joven Poe Autor/a: Cuca Canals Descripción: Poe es un niño de 11 años al que le gusta escribir. Un buen día, un escalofriante crimen estremecerá a los vecinos de la calle Morge y el joven Poe se convertirá en un peculiar detective. Adéntrate en el misterioso mundo del que se convertirá en el escritor de terror más conocido de todos tiempos. Editorial: EDEBÉ Precio: 9,95€ Edad a la que va dirigido: 8-14 años Booktrailer: El joven Poe Este libro trata de: #asesinatos #aventuras, #misterio Nota: Este libro no es una adaptación de las obras de Edgar Allan Poe. La autora se basa en la infancia del autor e introduce elementos reconocibles de sus obras para que los niños se inicien en el fantástico y macabro mundo del escritor.
	Título: Colección Los futbolísimos Autor/a: Roberto Santiago - Enrique Lorenzo Díaz (ilustrador) Descripción: Los integrantes del Soto Alto Fútbol Club tienen una misión superimportante: ganar los dos próximos partidos para evitar el descenso y que cierren el club. ¿Lo conseguirán? Editorial: SM Precio: 11,35€ Edad a la que va dirigido: 10 -12 años Booktrailer: Los futbolísimos y el misterio de los árbitros dormidos Idea ⭐: Este verano se estrena la película de esta exitosa saga de fútbol y de misterio (El misterio de los árbitros dormidos). Así que una idea estupenda sería poder crear actividades relacionadas con el libro y con la película para enganchar a los niños. (Igual me animo y os creo alguna). Este libro trata de: #aventuras, #fútbol, #misterio
	Título: Colección *The Crazy Haacks* Autor/a: Varios autores Descripción: Los hermanos más locos de Youtube, los hermanos Haacks, ya tienen libro. Únete a ellos y vive todas sus aventuras, ¡te lo pasarás en grande! ¡RISAS ASEGURADAS! Editorial: Montena Edad a la que va dirigido: 6-9 años Precio: 14,21€ Booktrailer: The Crazy Haacks y la cámara imposible Este libro trata de: #aventuras, #relacionespersonales

1º ESO

	Título: *Desconocidos* Autor/a: David Lozano Descripción: Lara y Gerard son dos jóvenes que se han conocido en la red. Después de varias conversaciones deciden dar el siguiente paso: conocerse en persona. En la misma ciudad, una inspectora de policía investiga el caso de un cadáver que lleva la foto de una tal Lara en el bolsillo. Descubre la verdad leyendo esta novela de misterio. Editorial: EDEBÉ, Colección Periscopio Precio: 10,20€ Edad a la que va dirigido: 12-14 años Este libro trata de: #amistad, #amor, #asesinato, #Internet, #misterio, #obsesión
	Título: Nunca seré tu héroe Autor/a: María Menéndez Ponte Descripción: Ser adolescente no es fácil, tienes que lidiar con muchos problemas: el colegio, los padres, el acné... Y sino que se lo digan a Andrés, a él lo único que le anima es dibujar cómics, su novia y odiar al pijo del colegio. Y todo se complicará más cuando aparecen posibles embarazos, violencia callejera en su círculo de amigos. ¿Qué hará para no perder el norte? Acompaña a Andrés en esta novela llena de humor y líos. Editorial: SM, Colección Gran Angular Precio: 9,45€ Edad a la que va dirigido: 12 -14 años Este libro trata de: #adolescencia, #amistad, #cómics, #esfuerzo, #relacionespersonales
	Título: Trilogía Terror en la red Autor/a: Antonio Lozano - Álvaro Colomer Descripción: Esta trilogía cuenta la historia de dos chicos, Nerea y Derek, que tienen que enfrentarse a una secta que quiere acabar con toda la tecnología del planeta. Derek es un chico que sufre agorafobia y Nerea se ve metida en la trama porque alguien ha secuestrado a su hermano. Lee aquí el primer capítulo, pero, ¡ten cuidado! ¡Engancha! Editorial: EDEBÉ Edad a la que va dirigido: 12-14 años Precio: 12,50€ (11,8€ en La Casa del Libro) Booktrailer: Terror en la red Este libro trata de: #Internet, #misterio, #sectas, #secuestros

2º ESO

	Título: Bajo la misma estrella Autor/a: John Green Descripción: Todas las historias de amor comienzan igual, chica conoce a chico (o al revés) o chica/o conoce a chica/o; pero esta historia es especial. Hazel y Gus son dos enamorados que padecen cáncer y que lucharán por ser más fuertes y por alcanzar sus sueños. Una historia tan emotiva como irónica, del aclamado autor John Green. Editorial: Nube de tinta Precio: 14,20€ Edad a la que va dirigido: +14 años Booktrailer: Bajo la misma estrella Idea ⭐: En el 2014 se estrenó la película de este libro, por lo que sería muy interesante verla en la clase y crear alguna actividad relacionada con los temas que aparecen, tanto en el libro como en la película. Este libro trata de: #amistad, #amor, #cáncer #relacionespersonales, #viajes Nota: Aunque se haya publicado en el 2012, sigue siendo un libro que habla sobre temas muy actuales y que sigue enganchando a los estudiantes.
	Título: El último sueño de Lord Scriven Autor/a: Eric Senabre Descripción: Cuando Christopher leyó ese extraño anuncio en el periódico pensó que era su oportunidad. Pronto conoce a Banerjee, un detective de lo más peculiar: para descubrir los misterios, se sumerge en los sueños. Pero este método tiene un inconveniente: no puede estar más de veintiséis minutos en un mismo sueño. La llegada de un nuevo cliente hará que los dos protagonistas se sumerjan de lleno en los mundo oníricos. Editorial: Anaya Precio: 14,25€ Edad a la que va dirigido: +14 años Idea ⭐: En la web de la editorial Anaya hay actividades para hacer relacionadas con los valores presentes en este libro (amor, amistad, lealtad, educación para la paz). Este libro trata de: #detectives, #Inglaterra, #misterio, #sueños
	Título: 4 JINETES Autor/a: Anxo Fariña Descripción: ¿Qué estarías dispuesto a sacrificar por salvar la vida de tus seres queridos? ¿Y la tuya? ¿Se podría acabar con la injusticia, la desigualdad o la corrupción? ¿Merece morir la humanidad? Estos y otros dilemas son los que se presentan en esta nueva novela de Anxo Fariña, una trepidante historia llena de giros inesperados: "¿Qué sucedería si un día descubres que vas a ser el causante de la muerte de millones de personas? Imagina que eres un Jinete del Apocalipsis, ¿aceptarías tu destino?". Editorial: Anaya Edad a la que va dirigido: +14 años Precio: 11,88€ Idea ⭐: En la web de la editorial Anaya hay actividades para hacer relacionadas con los valores presentes en este libro (amor, amistad, lealtad, educación para la paz). Este libro trata de: #amistad, #apocalipsis,#Japón,#misterio,#redes sociales

Os deseo un feliz Día del Libro, porque... ¿a quién no le gusta un buen libro?

PD.: Si estáis leyendo o habéis leído alguno de esos libros me encantaría que me escribierais un comentario diciéndome qué tal os está pareciendo, si os ha gustado o no. También podéis compartir vuestras recomendaciones por aquí o por Twitter.

¡Hasta el próximo post!

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Actividades para el Día de la Lectura

1º ciclo de ESO 17:44:00

¡Hola, a todos!

En el cole en el que el que estoy trabajando ahora llevan toda la semana preparándose para este viernes. ¿Sabéis por qué? Porque celebran el Día de la Lectura. Sí, ya sé que el Día de la lectura es, en realidad, el 23 de abril, pero en este cole siempre lo han celebrado en febrero. No entiendo exactamente el motivo; pero incluso cuando estudiaba ahí recuerdo que se realizaba en este mes.

¿Y qué significa que sea el Día de la Lectura? Pues significa que es un día lleno de charlas y talleres superinteresantes (para los estudiantes y también para los profes).

En la entrada de hoy os propongo una serie de actividades para realizar en este Día (o, simplemente, para fomentar la lectura). Algunas ya las conoceréis y otras igual os sorprenden:

CONCURSO DE MICRORRELATOS

Agrupamiento: individual (aunque se puede realizar por parejas o equipos).

Ideal para cursos de... primer ciclo de la ESO.

¿En qué consiste?: como el propio nombre indica, consiste en organizar un concurso para elegir el mejor microrrelato. ¿Sabéis qué es un microrrelato? Pues se trata de un texto escrito en prosa cuya principal característica es su brevedad y su precisión del lenguaje.
Antes de organizar el concurso, debéis de tener muy claro cuáles van a ser las bases (cuál será el tema, la extensión,el plazo o la forma de presentar el microrrelato -entre otras). También tenéis que decidir en qué consistirá el premio (si lo hay) y cuántos ganadores puede haber.
Es una actividad donde los alumnos pueden dar rienda suelta a su imaginación y, de paso, mejorar su expresión escrita.

Nota: si como yo, resulta que estáis dando clase de lengua en el primer ciclo de ESO seguro que habréis (o tendréis) que explicar el género narrativo. Aquí es donde podéis ampliar más y crear un concurso de microrrelatos. Lo realicé en una de las clases (de 2ºESO) y, aunque al principio costó un poco, luego los estudiantes se animaron a escribir su propio microrrelato. Podéis ver cómo estructuré el concurso en este enlace: La clase de 2ºB.

CAMBIANDO EL CUENTO

Agrupamiento: individual (aunque se puede realizar por parejas o equipos).

Ideal para cursos de... segundo ciclo de primaria.

¿En qué consiste?: ¿qué pasaría si los cuentos que conocemos siguieran un «camino distinto»? ¿Y si Caperucita Roja no hubiera seguido el «atajo» indicado por el lobo?? ¿Y si Blancanieves nunca hubiese probado la manzana envenenada? ¡Una sorprendente forma de que vuestros estudiantes se interesen por la lectura y refuercen su expresión escrita!

¡TODOS LEEMOS!

(con el método de la lectura fácil)

Agrupamiento: individual / grupal.

Ideal para cursos de... primaria y primer ciclo de ESO.

¿En qué consiste?: ¿estáis enseñando a leer a vuestros alumnos? ¿Vuestros alumnos tienen muchas dificultades de comprensión lectora? ¿Conocéis el método de la lectura fácil?
En este blog defendemos el derecho a hacer la lectura accesible para todos y estamos comprobando que el método de la lectura fácil funciona.
Echadle un vistazo a las entradas en las que hablamos sobre este método.
La actividad propuesta para el Día de la Lectura (o para otra ocasión) es que todos los alumnos de una misma clase lean el «mismo libro», pero aquellos alumnos que tengan dificultades lo lean en lectura fácil. Así, a la hora de hacer preguntas sobre el libro todos podrán participar, ya que todos han entendido lo que han leído.
Libros como El club de los raros, de Jordi Sierra i Fabra, han sacado su versión adaptada en lectura fácil.
La editorial Almadraba tiene la colección Kalafate, en la cual diversos autores de la adaptación han seguido las directrices de la lectura fácil manteniendo la esencia de las obras originales. Esta colección se dirige a alumnos del segundo y tercer ciclo de primaria, a alumnado de ESO y a distintos colectivos con dificultades de comprensión lectora (o que estén aprendiendo una lengua). Los títulos que podéis encontrar, entre otros, son: La vuelta al mundo en 80 días, El lazarillo de Tormes, Mary Poppins, Robin Crusoe, El fantasma de Canterville, El libro de la selva, Peter Pan, Drácula o Frankenstein.
Mi recomendación es... El club de los raros es ideal para tratar el tema del bulling y El fantasma de Canterville es perfecto para alumnos de 6º de primaria o 1º de ESO. ¿Quién puede resistirse a una historia de fantasmas?

¿Qué más actividades para este Día conocéis? ¿Qué hacéis en vuestros coles u instituciones? ¡Me encantaría saberlo! ¡Animaros a dejarme un tweet!

¡Hasta la próxima entrada!

Ari

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MIS FAVORITOS: Materiales para un San Valentín creativo

A1-A2 19:04:00

¡Hola! ¿Qué tal la semana?

Ya no queda nada para el día de San Valentín (14 de febrero), por eso he decidido hacer una recopilación de todos mis materiales favoritos relacionados con este tema.

MATERIALES PARA UN SAN VALENTÍN CREATIVO

TOP 5 - Valentine's Day resources
and lesson plans

Kassondra Granata, de Education World Contributor, nos presenta una serie de propuestas para celebrar el día de San Valentín con nuestros estudiantes: desde crear historias usando los típicos caramelos hasta practicar la descripción con ayuda de bombones. Para los profes de ciencias también hay actividades interesantes. ¡Echadle un vistazo!

TOP 4 - Materiales ELE para San Valentín: Predice a tu futuro amoroso con los Story Cubes

Christian Andrades, el creador de abcdeEle.com, nos comparte un juego ideal para practicar el futuro en ELE para el día de San Valentín. Con ayuda de los Rory's Story Cubes, los alumnos tendrán que predecir su futuro amoroso. ¿A qué suena divertido?

¡No te pierdas los demás materiales!

TOP 3 - Cita a ciegas y otras ideas para trabajar con el amor

Daniel Hernández, de ProfeDeELE.es, nos propone hacer una cita a ciegas en clase. ¿Os lo imagináis? ¡Puede ser verdaderamente divertido! ¡Echadle un ojo!

TOP 2 - ≪El amor mola≫ Historias de San Valentín

De nuevo, Daniel Hernández de ProfeDeELE.es nos comparte «El amor mola», una serie de cinco microhistorias románticas perfectas para introducir el tema de San Valentín en nuestra clase de ELE. A través de estas microhistorias, nuestros alumnos practicarán la comprensión auditiva y el léxico.

TOP 1 - ≪¿Dónde está Cúpido?≫ Habitación de escape para la clase de ELE

Y lo más nuevo para trabajar el tema de San Valentín nos lo trae Jennifer Niño, de la web profe-de-español.de. Se trata nada más ni nada menos que de... ¡un escape room de San Valentín! Bajo el título de «¿Dónde está Cúpido?» los estudiantes se convertirán en detectives y, a través de una serie de tareas, tendrán que encontrar a Cúpido. ¡No os la perdáis!

Nota: Todas las actividades propuestas se pueden aplicar a otros idiomas.
¿Qué os parecen estas ideas? ¿Las llevaréis a cabo en vuestras clases? ¡Ya me contaréis qué tal!

¡Hasta la próxima entrada!

Ari

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Vuelta a la infancia: el juego de los cuadritos

A1-A2 16:45:00

¡Hola! ¿Qué tal el inicio de semana?

Hace unos días, en clase de español (ELE), estuvimos hablando sobre juegos populares y, en un momento en el que estaba distraída buscando material, una de mis alumnas sacó un papel y se puso a hacer un tres en raya. Fue entonces cuando me acordé del juego de los cuadritos (no me preguntéis por qué mi cerebro hizo esa asociación, es un misterio).

Pues como ya habréis adivinado, en esta tercera entrega de Vuelta a la infancia os voy a hablar del juego de los cuadritos (yo lo conocía con el nombre de juego de los cuadraditos) o dots and boxes (en inglés). También se le llama timbiriche.

El objetivo del juego no es otro que formar el máximo número de cuadraditos uniendo los puntos.

Recuerdo que jugaba mucho en los cambios de clase. Algunas veces perdía y, otras tantas, ganaba. Como sucede con la vida (a veces, me pongo demasiado filosófica).

Dándole una vuelta al juego y, después de investigar por la red, conseguí adaptarlo a un contexto educativo. Este es el resultado:

A continuación os comparto las instrucciones.

EL JUEGO DE LOS CUADRITOS

Instrucciones

Nivel: A1 +, A2, B1 -.

Objetivo: agrupar cuatro (4) objetos del mismo campo léxico. El que tenga mayor número de cuadros (agrupaciones) gana.

Destrezas: expresión oral, comprensión oral, expresión escrita (si se prefiere escribir las tareas en vez de hacerlas de forma oral).

Tiempo*: 30 minutos aproximadamente (5-10 minutos de explicación, 20 -25 minutos de juego).

Agrupamiento: en parejas, / en grupos (+4).

Materiales: ficha(s) del juego, dado(s), lápices de colores y goma de borrar.

¿Cómo se juega?

Cada pareja o equipo debe tener la ficha del juego y un dado. Los números del dado determinan la tarea que tiene que realizar cada jugador/a. La dinámica del juego es la siguiente: el jugador/a agrupa cuatro objetos del mismo campo léxico (comida, deportes, naturaleza, compras, fiesta,…), tira el dado y, según el número que indique, hará la tarea propuesta. Si la hace correctamente tendrá 1 cuadrado hecho (= 1 punto). En caso contrario, se borrará el cuadrado que haya formado y no sumará ningún cuadrado (= punto).

Nota: Cada jugador/a tiene que tener asignado un color distinto para agrupar los objetos.

*El tiempo es orientativo, dependiendo del nivel del grupo se puede marcar un límite o no.

¿Cómo se juega?

1. Un/a jugador/a elige 4 objetos del mismo campo léxico para agrupar*.

*Se pueden agrupar los 4 objetos de distintas formas:

2. Ese/a jugador/a tira el dado y le sale el número 2. Busca en la ficha del juego y el número 2 corresponde a la siguiente tarea: Elige dos objetos y forma una frase en pretérito indefinido en la que aparezcan esos dos objetos.